TEMA 1. LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR: OBJETO, CONTENIDO Y EVOLUCIÓN (Actividad 1: definición de organización escolar)

 DEFINICIONES DE ORGANIZACIÓN ESCOLAR

• Wikipedia (https://es.wikipedia.org/wiki/Organización_escolar)

El término organización escolar hace referencia a las normas, procedimiento administrativo y sistema de control necesarios para su funcionamiento y que denominamos escuela, como a la disciplina académica (denominada "organización escolar") cuyo objeto de estudio son las escuelas.

Las organizaciones escolares, es decir, los centros educativos no dejan de ser un tipo de organización, pero con características específicas. La organización escolar aspira a elaborar una teoría sobre la institución escolar que es su objeto de estudio. Estudia cómo deben disponerse los elementos que forman la escuela (recursos personales, ambientales, materiales, organizativos, legislativos), para que la educación de los alumnos discurra de forma adecuada.

• Ainhoa García Calvo (pg.1) (https://es.slideshare.net/8Ainhoa8/organizacin-escolar-34826231)

La Organización Escolar es aquella que tiene como objeto de estudio la institución educativa. Considera a la escuela como la integración armónica de los diferentes elementos que la componen. Se preocupa de la instrucción, formación y educación de los escolares, es decir, estudia la escuela teniendo como meta la mejora de la relación enseñanza-aprendizaje. E incluye aspectos de orden político-administrativo que la afectan, es decir, está regida por una serie de leyes.

• María del Carmen Izquierdo Izquierdo (ídem)

La organización escolar es un componente efectivo del proceso de enseñanza-aprendizaje que constituye un marco general sistémico-ecológico en el que se desarrollan los procesos educativos sistemáticos y que en sí misma transmite contenidos tan to explícitos como implícitos de enseñanza, que es preciso conocer y modificar en una decidida actitud participativa, reflexiva, abierta y versátil, al servicio de la sociedad que la sostiene.

•  María Teresa García Salinas (ibídem, 4)

La organización escolar ha estado relacionada siempre con el mundo de las organizaciones empresariales y con la ciencia, entendida como tal, la cual tiene otras ciencias paralelas, es decir, como concepto de organización escolar podríamos decir que es el conjunto formal de relaciones entre los elementos constitutivos del sistema, es decir, elementos propios de la escuela, haciendo referencia tanto a la comunidad educativa junto con las normas, procedimiento administrativo y sistema de control necesarios para su funcionamiento como a la disciplina académica cuyo objeto de estudio son las escuelas.

• La organización escolar según la RAE (Real Academia Española (2001)) significa: “la acción y efecto de organizar u oponerse; conjunto de personas, con los medios adecuados que funcionan para alcanzar un fin determinado”. 

DEFINICIÓN PROPIA DE ORGANIZACIÓN ESCOLAR TENIENDO EN CUENTA LAS DEFINICIONES ANTERIORES: la organización escolar es el proceso encargado de que se lleven a cabo las normas, procedimientos y los métodos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos. Dentro de este proceso se encuentran los centro e instituciones educativas en las cuales se llevan a cabo el aprendizaje y la enseñanza mediante normas, legislaciones e instituciones necesarias para que exista una buena organización escolar.